Aportes Del Aprendizaje Servicio En La Formación Universitaria
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Resumen
La presente investigación “Aportes del Aprendizaje Servicio en la Formación Universitaria”, tiene como objetivo general analizar las investigaciones publicadas durante la última década sobre los aportes del aprendizaje servicio en la formación profesional universitaria. Se realizó la búsqueda de artículos científicos en las bases de datos Redalyc, Scielo y Scopus. Como criterio de selección se consideró las investigaciones que presenten resultados de intervenciones implementadas con la metodología Aprendizaje Servicio y los aportes de estas; artículos donde los estudiantes específicamente se encuentren en formación profesional universitaria. Los artículos que se seleccionaron se han organizado en tablas por el objetivo de este estudio. Se destaca como resultado que se viene desarrollando esta metodología, especialmente en el nivel universitario; también se viene incluyendo en los planes de estudios en distintas universidades a nivel mundial. Finalmente, se concluye que la metodología aprendizaje servicio tiene significativos aportes en el desarrollo de estudiantes en formación profesional, recalcando que además de desarrollar capacidades también aporta otras habilidades relacionadas a su desarrollo integral, interacción y compromiso social con su entorno.
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