Análisis bibliogr´áfico de la influencia del modelo de enseñanza basada en procesos en la calidad educativa
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Abstract
Este artículo expone una investigación realizada en la Unidad Educativa Bilingüe Nueva Semilla con el propósitode determinar la influencia del Modelode enseñanza basada en procesos en la calidad educativa de dicha institución. Durante este trabajo se encuestaron a padres y docentes y se revisaron los datos estadísticos del histórico institucional de ocho años, tiempo de implementación del modelo de enseñanza que se aplica. Revisada la información a través del método deductivo se concluye que la institución tiene fortalezas como: Elbuen perfil de salida del bachiller yuna plantilla de maestros capacitados y debilidades como: el poco uso de la tecnología existente en el aula y la falta del manejo de las adaptaciones curriculares. Recomendamos aplicar un Plan de Mejora que les va a permitir resolver los problemas detectados y optimizar la calidad educativa de la institución.
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