Calidad educativa universitaria

Contenido principal del artículo

Juan Antonio Castillo Quintero
https://orcid.org/0000-0002-1503-1008

Resumen

La determinación del ser humano para el desarrollo de sus propias actividades y de las actividades en las que se desarrolla entonces encontramos la evaluación y las evaluaciones realizadas por terceros, lo que nos lleva a la razón de la elección del indicador de la satisfacción del ser para la validación de un nivel de calidad o del proceso del cual las personas nos comprometemos en los procesos. La calidad y la de los niveles de la satisfacción esta ligada al ser dentro de las estructuras administrativas, docentes y estudiantiles. Los estudiantes son los usuarios internos y primarios de la universidad, siendo el mercado laboral el segundo usuario y consumidor final del producto a evaluar que es la educación y como todo producto, puede ser manifestado con una línea de calidad, dado esto en el proceso validamos la hipótesis aprovechando la satisfacción o no de las necesidades básicas desde una mirada como la de Maslow.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Castillo Quintero, J. A. (2020). Calidad educativa universitaria. Sinergias Educativas, 5(2), 385–390. https://doi.org/10.37954/se.v5i2.148
Sección
Artículos de Investigación