Potenciando los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Educación para la Ciudadanía Global con presentaciones orales cooperativas en inglés

Resumen

Este artículo presenta una propuesta didáctica para introducir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los principios de la Educación para la Ciudadanía Global (ECG) en presentaciones orales cooperativas en la clase de inglés como lengua extranjera en la educación superior. Así, se potencia la reflexión sobre situaciones sociales que necesitan ser transformadas para avanzar en justicia social. La metodología es mixta, incorporando aspectos cualitativos-descriptivos asociados a la observación del desempeño de los/as estudiantes de las presentaciones orales. También se ofrecen datos cuantitativos basados en los resultados de una rúbrica completada tanto por la profesora como el estudiantado y en un cuestionario que el alumnado completó al final de las sesiones de manera anónima.