Estudio comparativo del perfil profesional de los egresados de Contabilidad de dos instituciones públicas, Lima-Perú.

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HILARIO CHIPANA CHIPANA
IVONNE ARAZELLI ASENCIO GARCÍA
CINTIA DEL PILAR ALVAREZ PORROA
VICTORIO ALFREDO LAPOINT MONTES

Resumen

La presente investigación titulada: Estudio comparativo del perfil profesional de los egresados de la
carrera de Contabilidad de dos instituciones públicas. Lima-Perú, 2019. ha tenido como Hipótesis:
Existen diferencias significativas entre el perfil profesional de los egresados de la carrera de
contabilidad del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Juan Velasco Alvarado
(IESTP-JVA), y del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Argentina (IESTP-A) –
Lima. En cuanto a la metodología según Bernal (2000), puede ser tipificada como Sustantiva, y
Descriptivo-Explicativa, según Hernández, Fernández y Baptista (2006), consideramos como
alcance del estudio: correlacional; según Ávila (1990), sigue el método descriptivo, según Castro
(1999), se considera el diseño Descriptiva Comparativa. La muestra ha estado conformada por 102
estudiantes de los Institutos de Educación Superior Tecnológica: Juan Velasco Alvarado (52) y
Argentina (50)- Lima. La recogida de datos se hizo a través de un cuestionario tipo escala de Likert
sobre la opinión de los alumnos egresantes de la Carrera Profesional de Contabilidad, acerca de la
variable: Perfil profesional de los egresados de la carrera de contabilidad. La interpretación de
resultados se hizo a través de la prueba T de Student y U de Mann Whitney; como conclusión más
importante se tiene que existen diferencias significativas entre el perfil profesional de los egresados
de la carrera de contabilidad del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Juan Velasco
Alvarado (IESTP-JVA), y del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Argentina
(IESTP-A) – Lima.

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Cómo citar
CHIPANA CHIPANA, H., ASENCIO GARCÍA , I. A., ALVAREZ PORROA , . C. D. P., & LAPOINT MONTES , V. A. (2022). Estudio comparativo del perfil profesional de los egresados de Contabilidad de dos instituciones públicas, Lima-Perú. Sinergias Educativas. https://doi.org/10.37954/se.vi.217
Número
Sección
Artículos de Investigación

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