SEMINARIO-JUÁREZ, M. J. . Estrategia de gestión del aprendizaje para el fortalecimiento de la argumentación de hechos en estudiantes de educación secundaria. Sinergias Educativas, [S. l.], v. 7, n. 3, 2022. DOI: 10.37954/se.v7i2.375. Disponível em: https://sinergiaseducativas.mx/index.php/revista/article/view/375. Acesso em: 30 abr. 2026.