RODRIGUEZ CUERVO, L. S. Modelos físicos como aprendizaje basado en proyectos en mecánica de suelos en tiempos de Covid-19. Sinergias Educativas, [S. l.], p. 35–51, 2020. DOI: 10.37954/se.v5i4.153. Disponível em: https://sinergiaseducativas.mx/index.php/revista/article/view/153. Acesso em: 1 may. 2026.