[1]
Jordán Andrade, A.L., Rodríguez Bautista, E.P. y Sanmartín Reyes, B.H. 2024. Impacto de la modalidad Blended Learning en la asignatura de Física en el Instituto Superior Tecnológico Simón Bolívar de Guayaquil. Sinergias Educativas. 9, 3 (jul. 2024), 96–106. DOI:https://doi.org/10.37954/se.v9i3.451.