García Villalba, C., Marroquín Pietro, M. L. y Martínez Conde, M. C. (2020) «Educación para la inclusión: análisis del proceso de pedagógico de personas sordas que ingresan a la educación superior», Sinergias Educativas, 5(2), pp. 248–270. doi: 10.37954/se.v5i2.111.