La Indefensión Aprendida: un asunto de interés para el estudio de procesos psicológicos y sociales

Ma. De Lourdes Martinez Cerda, Consuelo Rubí Rosales Piña

Resumen


Han pasado 50 años desde que el concepto de Indefensión aprendida fue presentado y reconocido como un fenómeno importante asociado al aprendizaje en situaciones experimentales (Seligman y Maier, 1967). Un gran número de estudios tanto en animales como en humanos se han llevado a cabo desde entonces,  con el fin de contribuir a la comprensión de sus implicaciones, y con esto se dio lugar a la  reformulación de la teoría original con lo que se ha conseguido tener cada vez mayor validez empírica y neurocientífica, sobre todo en el estudio de la depresión y la ansiedad. El presente trabajo ofrece una revisión de estudios que abordan la indefensión aprendida a lo largo del desarrollo del concepto y sus implicaciones para la comprensión de fenómenos psicosociales de interés. Este análisis pretende exhibir diferentes perspectivas, que puedan ofrecer alternativas para el abordaje de diferentes fenómenos psicosociales.


Palabras clave


Indefensión aprendida, desesperanza, depresión, ansiedad

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DOI: https://doi.org/10.31876/s.e.v4i1.31

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